Radošā nodarbība ,,Atrasts kolekcijā” Marka Rotko muzejā
8. martā 11.a klases skolēni ar programmas ,,Latvijas skolas somas” atbalstu devās uz Marka Rotko muzeju, lai piedalītos izzinošā radošajā nodarbībā ,,Atrasts kolekcijā”. Šī bija brīnišķīga iespēja iepazīties ar Rotko mākslas daudzveidību un izprast viņa spēju izpaust emocijas caur krāsu un formas spēli.
Pasākums sākās ar īsu ievadu par Marku Rotko un viņa ieguldījumu mākslā. Skolēni uzzināja par viņa dzīves un radošā ceļa posmiem, kā arī par viņa spēcīgo ietekmi uz abstraktās mākslas attīstību. Pēc ievada skolēni tika sadalīti grupās, lai piedalītos radošās aktivitātēs, kurās varēja izveidot un uzzīmēt paši savus attēlus, izmantojot īpašu autortehniku.
,,Atrasts kolekcijā” nodarbība Marka Rotko mākslas muzejā bija ne tikai radoša pieredze, bet arī izglītojošs process, kas palīdzēja skolēniem attīstīt zīmēšanas un interpretācijas prasmes mākslas kontekstā. Šī nodarbība droši vien radīs ilgstošu ietekmi, kas veicinās mākslas izpratni un interesi par to.
Liels paldies Daugavpils Marka Rotko muzejam par iespēju iepazīties ar izstādēm un piedalīties radošajā darbnīcā.
Ekskursija uz Daugavpils Inovācijas centru.
Februārī 1. klases skolēni apmeklēja Inovācijas centru, kur vēroja interaktīvas ekspozīcijas un piedalījās izglītojošas programmas “Misija laiva” un “Ķīmijas laboratorija”.
Pirmā palīdzība sev un draugam.
Pirms pavasara brīvlaika pie 1.klasēm atnāca skolas medmāsa un pastāstīja par pirmās palīdzības sniegšanu ikdienas dzīvē.
Medmāsa iemācīja skolēnus kā apstrādāt brūces un izmantot medicīnas pārsēju.
„Atpakaļ uz skolu/ Atpakaļ uz universitāti 2024”
Daugavpils Centra vidusskolas skolēni piedalījās akcijas „Atpakaļ uz skolu/ Atpakaļ uz universitāti 2024” atklāšanas pasākumā 1. martā, Daugavpils Vienības namā, kur vienuviet pulcējās vairāk nekā 200 skolēni no 14 skolām un 20 eksperti – Latvijas sabiedrībā pazīstami cilvēki, kuri vadīja stundas dažādos mācību priekšmetos. Vienības nama improvizētajās klasēs notika gan matemātikas, ķīmijas un fizikas, gan sociālo zinību, angļu valodas, ģeogrāfijas un citas stundas. Šāda akcija ļāva iegūt jaunas zināšanas skolēniem, savukārt eksperti varēja dalīties savā pieredzē un pasaules skatījumā.
11 lapa no 198